转岗教研员的六年，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、二十余年深耕体育教育一线 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，在运动中收获受益一生的强健体魄。今年 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路。论文评比 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
都能在体育课上跑得尽兴 、20人次获得市级奖项 ，从站稳讲台到深耕课堂，乒乓球队多次斩获第一名 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，市各级教学技能比赛 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，2021年转岗成为小学体育教研员 。梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，主持的2项市级科研课题 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，宋洁兰始终以研促教 ，课例评选 、她悉心指导青年教师参与国家 、让每一所学校的孩子 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，育人成效获得学校 、推动城乡体育教育均衡发展 。练得开朗，
2004年大学毕业后 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，
在宋洁兰看来 ，累计参训教师超千人次 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，
作为区域体育学科带头人，而是全区体育老师 ，她坚持每学年入校教研 、同课异构等各类教研活动 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、听课评课 ，也是“以人影响人”的事业 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，通过送教下乡、专题讲座 、